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sábado, 31 de julio de 2010
viernes, 30 de julio de 2010
Pedido de seguridad en los alrededores de la E.T. Nº 10
Atento a la nota de los docentes del establecimiento, solicitando seguridad, la Vicerrectoría transmitió esta petición al Subcomisario Edgardo Rubén Bragoni, Sr. Jefe de Comisaría 26º.
De la charla surgió la necesidad de que los afectados, en los distintos hechos delictivos, hagan la correspondiente denuncia, por tanto se sugiere formalizar la misma, propiciando esta tramitación entre alumnos y docentes.
Asimismo el funcionario se comprometió a ejercer una mayor vigilancia en los alrededores de la escuela, a los efectos de mitigar los riesgos enunciados por la comunidad escolar.
Esta Vicerrectoría efectuará la pertinente elevación de estos actuados a la Superioridad.
De la charla surgió la necesidad de que los afectados, en los distintos hechos delictivos, hagan la correspondiente denuncia, por tanto se sugiere formalizar la misma, propiciando esta tramitación entre alumnos y docentes.
Asimismo el funcionario se comprometió a ejercer una mayor vigilancia en los alrededores de la escuela, a los efectos de mitigar los riesgos enunciados por la comunidad escolar.
Esta Vicerrectoría efectuará la pertinente elevación de estos actuados a la Superioridad.
jueves, 29 de julio de 2010
INVITACIÓN PARA REUNIÓN DE NORMALIZACIÓN
El IRAM tiene el agrado de invitar a Ud. a la reunión del Subcomité Dibujo tecnológico que se realizará el día y hora que se indican a continuación, para considerar el orden del día previsto.
Fecha: jueves 12 de agosto de 2010
Horario: 14 h a 16 h
Coordinador: Ing. Mariano Semorile
Lugar de reunión: IRAM – Perú 556
Orden del día
1. Acta de la reunión anterior (Acta 4-2010).
2. Asuntos entrados.
3. Esquema A2 de la norma IRAM 4513-1. Dibujo tecnológico. Indicación de cotas y tolerancias. Parte 1: Principios generales.
4. Observaciones sobre ISO/DIS 129-1 para enviar a ISO/TC 10/SC 1.
Fecha: jueves 12 de agosto de 2010
Horario: 14 h a 16 h
Coordinador: Ing. Mariano Semorile
Lugar de reunión: IRAM – Perú 556
Orden del día
1. Acta de la reunión anterior (Acta 4-2010).
2. Asuntos entrados.
3. Esquema A2 de la norma IRAM 4513-1. Dibujo tecnológico. Indicación de cotas y tolerancias. Parte 1: Principios generales.
4. Observaciones sobre ISO/DIS 129-1 para enviar a ISO/TC 10/SC 1.
miércoles, 28 de julio de 2010
Gestión para regularizar el pago de becas a los alumnos
En el día de la fecha la Vicerrectoría se comunicó telefónicamente con el Sr. Hugo Sereno, Coordinador Pedagógico del Programa de Becas de Inclusión del GCBA, con el fin de hacer las averiguaciones pertinentes del cobro atrasado del beneficio mencionado.
Cabe señalar que el citado funcionario solicitó a la institución la nómina de alumnos beneficiarios, de forma tal que éstos cobren a la brevedad. Asimismo se instruyó telefónicamente al Prosecretario Sr. Fernando Cocchi, a los efectos brinde la información requerida a las autoridades correspondientes.
Finalmente el Sr. Sereno se comprometió a llevar a cabo las acciones necesarias para que los alumnos cobren prontamente, el próximo lunes 2 de agosto. También enviará a la escuela un asistente técnico, de manera de instruir a otro docente en el manejo de la normativa relacionada con BECAS.
Cabe señalar que el citado funcionario solicitó a la institución la nómina de alumnos beneficiarios, de forma tal que éstos cobren a la brevedad. Asimismo se instruyó telefónicamente al Prosecretario Sr. Fernando Cocchi, a los efectos brinde la información requerida a las autoridades correspondientes.
Finalmente el Sr. Sereno se comprometió a llevar a cabo las acciones necesarias para que los alumnos cobren prontamente, el próximo lunes 2 de agosto. También enviará a la escuela un asistente técnico, de manera de instruir a otro docente en el manejo de la normativa relacionada con BECAS.
Prof. Adriana Vartabedian
lunes, 26 de julio de 2010
Material Didáctico para el dictado de la asignatura Dibujo Técnico
Al reintegrarnos a nuestras tareas, luego del receso escolar, se pondrán a disposición de los profesores de Dibujo Técnico: material multimedial de apoyo para el dictado de la asignatura Dibujo y Dibujo Técnico en el ciclo básico. Estas enciclopedias electrónicas fueron diseñadas y confeccionadas por PIZZINI y PLANTEC S.A.
EL DIBUJO: TRAZADO E INSTRUMENTOS
DVD didáctico destinado a Profesores de Dibujo, para cooperar con la enseñanza de los alumnos que empiezan con el aprendizaje del Dibujo Técnico.
EL DIBUJO: TRAZADO E INSTRUMENTOS
DVD didáctico destinado a Profesores de Dibujo, para cooperar con la enseñanza de los alumnos que empiezan con el aprendizaje del Dibujo Técnico.
Construyendo un pentágono
Construyendo un hexágono
Construyendo un octógono
martes, 20 de julio de 2010
Fundición de Hierro en la E.T. Nº 10
Este video fue tomado hace unos años, esperamos que la E.T. Nº 10 vuelva a fundir, como antaño, en pos de
alcanzar los niveles de excelencia que todos estamos esperando.
martes, 13 de julio de 2010
LA E.T. Nº 10 E IRAM
Próximamente se invitará a un representante de la E.T. Nº 10 "Fray Luis Beltrán" a participar de las reuniones del Subcomité de Dibujo Tecnológico, organismo dependiente del IRAM. Este grupo de profesionales y docentes tienen por misión analizar la normalización internacional, de manera de realizar las actualizaciones y adaptaciones a nuestro medio industrial.
domingo, 11 de julio de 2010
REUNIÓN CON CARMAHE - Cámara Argentina de la Máquina Herramienta, Bienes de Capital y Servicios para la Producción
Durante el mes de junio la Vicerrectoría tuvo una reunión con la Dirección de CARMAHE, a los efectos de reanudar los cursos de Control Numérico Computarizados, dictados por el maestro Adolfo Brañanova.
Se acordó que: una vez reparado el equipo, comenzará el dictado de cursos regularmente.
Por lo expuesto se gestionó la reparación de la maquinaria puesto en juego, se destaca que dicho trabajo se efectivizará durante el mes de agosto próximo.
¿QUÉ ES CARMAHE?
Se acordó que: una vez reparado el equipo, comenzará el dictado de cursos regularmente.
Por lo expuesto se gestionó la reparación de la maquinaria puesto en juego, se destaca que dicho trabajo se efectivizará durante el mes de agosto próximo.
¿QUÉ ES CARMAHE?
viernes, 9 de julio de 2010
CONVOCATORIA A TODOS LOS EGRESADOS DE NUESTRA QUERIDA E.T. Nº 10
Amigos los invito participar de nuestra comunidad educativa, sus experiencias y conocimientos son fundamentales, para el crecimiento de la querida "Fray Luis Beltrán".
Aprovecho la oportunidad para sugerirles un espacio de nostalgia y buenos recuerdos:
Espacio en facebook, creado por el egresado Federico Quiroga
http://www.facebook.com/group.php?gid=39283945002#!/group.php?gid=39283945002&v=photos&so=75
Aprovecho la oportunidad para sugerirles un espacio de nostalgia y buenos recuerdos:
Espacio en facebook, creado por el egresado Federico Quiroga
http://www.facebook.com/group.php?gid=39283945002#!/group.php?gid=39283945002&v=photos&so=75
Prof. Adriana Vartabedian
La Escuela Técnica Nº 10 Fray Luis Beltrán en la Feria de Ciencia y Tecnología 2009
Ver fotos de la feria en: http://picasaweb.google.es/gabriel.gaspardmonge.walter07/FERIADECIENCIAYTECNOLOGIA2009#
Ver videos de la feria en:
http://www.youtube.com/watch?v=p28MHCjB_wI
Acceder a otros videos del mismo evento desde este enlace
NOS VISITA PLANTEC - Empresa dedicada a la producción de elementos de Dibujo Técnico
La empresa PLANTEC S.A. nos ha visitado durante el mes de junio, acercando el conocimiento del empleo de sus productos (instrumentos para el Dibujo Técnico) en el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la asignatura "Dibujo en el Ciclo Básico".
Próximamente se llevará a cabo una Olimpíada de Dibujo, destinada al mismo grupo de alumnos.
Asimismo nos ha ofrecido material didáctico para el uso de los profesores del área, en sus clases.
Otros eventos de Plantec
CONCURSO PROYECTO DE APLICACIÓN ÁULICA DE DIBUJO TÉCNICO UDA – PLANTEC S.R.L.
La actividad consistirá en diseñar un Proyecto de aplicación acerca de la implementación de acciones novedosas, que tengan ingerencia directa con alguno de los siguientes ejes: contenidos propios de la disciplina, productos de dibujo y el mercado destinatario de nuestros propósitos educativos.
Si bien las sugerencias con la que se acompaña este documento son dirigidas a los espacios comunes en el ciclo básico de nuestras escuelas técnicas, la intencionalidad del concurso es que ustedes indaguen además, acerca de la vinculación de la asignatura con el resto del campo curricular del ciclo.
Consignas
1. Se deberá registrar por escrito la aplicación áulica de algunos de los ejes citados, incluyendo los siguientes elementos:
1.2. Identificación del Proyecto, situación actual, definición de objetivos, justificación, planificación (cronograma), recursos, ejecución, evaluación, informe y presentación
1.3. Con relación a la situación actual, considerar las necesidades y motivaciones expresadas por profesores y/o alumnos.
1.4. Se propone a los participantes visitar http://mediosderepresentacion.blogspot.com/ En esta bitácora electrónica se incluirán distintas propuestas, a los efectos de que se tomen como referencia.
2. Esta actividad podrá ser presentada en forma individual o bien conformando grupos de no más de 3 (tres) participantes.
3. Indicación del formato de presentación.
3.1. Los trabajos deberán elaborarse en el procesador de palabras Word, las hojas serán de formato A4.
3.2. Los escritos podrán ir acompañados, dentro del texto, por gráficas, cuadros, esquemas y planos o mapas. Cada uno de estos se podrá incorporar dentro del texto principal, centrados, anotando el número de gráfica, cuadro o esquema
3.3. Se recomienda al partícipe guardar en soporte informático su archivo, en caso de que se requiera posteriormente su uso.
4. Presentación de trabajos
4.1. La fecha límite para la presentación de Proyectos será el viernes 30 de agosto de 2010, a las 18:00 hs.
4.2. La entrega de documentación se llevará a cabo en la sede de UDA Seccional Capital: Pringues 50/54 CABA (1183) – 011 4981 – 7723 / 7482 – 4982 -0657.
Los trabajos destacados recibirán como premio productos de PLANTEC S.R.L. y se publicarán en el sitio web de UDA – Seccional Capital.
Se otorgarán certificaciones de participación a todos los concursantes.
Les deseamos que tengan una buena experiencia !!!
Próximamente se llevará a cabo una Olimpíada de Dibujo, destinada al mismo grupo de alumnos.
Asimismo nos ha ofrecido material didáctico para el uso de los profesores del área, en sus clases.
Otros eventos de Plantec
CONCURSO PROYECTO DE APLICACIÓN ÁULICA DE DIBUJO TÉCNICO UDA – PLANTEC S.R.L.
La actividad consistirá en diseñar un Proyecto de aplicación acerca de la implementación de acciones novedosas, que tengan ingerencia directa con alguno de los siguientes ejes: contenidos propios de la disciplina, productos de dibujo y el mercado destinatario de nuestros propósitos educativos.
Si bien las sugerencias con la que se acompaña este documento son dirigidas a los espacios comunes en el ciclo básico de nuestras escuelas técnicas, la intencionalidad del concurso es que ustedes indaguen además, acerca de la vinculación de la asignatura con el resto del campo curricular del ciclo.
Consignas
1. Se deberá registrar por escrito la aplicación áulica de algunos de los ejes citados, incluyendo los siguientes elementos:
1.2. Identificación del Proyecto, situación actual, definición de objetivos, justificación, planificación (cronograma), recursos, ejecución, evaluación, informe y presentación
1.3. Con relación a la situación actual, considerar las necesidades y motivaciones expresadas por profesores y/o alumnos.
1.4. Se propone a los participantes visitar http://mediosderepresentacion.blogspot.com/ En esta bitácora electrónica se incluirán distintas propuestas, a los efectos de que se tomen como referencia.
2. Esta actividad podrá ser presentada en forma individual o bien conformando grupos de no más de 3 (tres) participantes.
3. Indicación del formato de presentación.
3.1. Los trabajos deberán elaborarse en el procesador de palabras Word, las hojas serán de formato A4.
3.2. Los escritos podrán ir acompañados, dentro del texto, por gráficas, cuadros, esquemas y planos o mapas. Cada uno de estos se podrá incorporar dentro del texto principal, centrados, anotando el número de gráfica, cuadro o esquema
3.3. Se recomienda al partícipe guardar en soporte informático su archivo, en caso de que se requiera posteriormente su uso.
4. Presentación de trabajos
4.1. La fecha límite para la presentación de Proyectos será el viernes 30 de agosto de 2010, a las 18:00 hs.
4.2. La entrega de documentación se llevará a cabo en la sede de UDA Seccional Capital: Pringues 50/54 CABA (1183) – 011 4981 – 7723 / 7482 – 4982 -0657.
Los trabajos destacados recibirán como premio productos de PLANTEC S.R.L. y se publicarán en el sitio web de UDA – Seccional Capital.
Se otorgarán certificaciones de participación a todos los concursantes.
Les deseamos que tengan una buena experiencia !!!
FABRICANDO ALCOHOL EN GEL (CON ALUMNOS DE 3º AÑO) - Proyecto llevado a cabo por el Ing. Hierro
Fundamentación
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Información adicional importante Tradicionalmente el alcohol ha sido utilizado para la desinfección de heridas. Aunque el uso de alcohol en gel no sustituye un adecuado lavado de manos, se ha encontrado que su uso individual (sin lavar manos) reduce significativamente la cantidad de bacterias que se encuentran en las manos y es recomendado como una medida precautoria para evitar el contagio de enfermedades trasmisibles a través del contacto de las manos con objetos y otras superficies como otra mano luego de un saludo. En el mundo microscópico hay gran diversidad de organismos y muchos de ellos están formados por una sola célula, como es el caso de las bacterias, protozoarios y levaduras. Algunos otros se agrupan formando estructuras más complejas, como es el caso de los mohos. Todos ellos tienen una estructura celular que les permite obtener energía y multiplicarse. Los virus se dice que están en la frontera de lo vivo y lo “no-vivo”. No tienen una estructura celular, aunque sí tienen material genético (ADN o ARN). Solamente se pueden multiplicar cuando están dentro de una célula que los hospede, lo que significa que su número no se incrementa al paso del tiempo sobre un trapo o superficie, a diferencia de lo que ocurre con las bacterias, aunque sí pueden sobrevivir por algunas horas. Una profunda diferencia entre ambos es también que se necesitan muy pocos virus para lograr enfermar, en tanto que generalmente para las bacterias (y dependiendo de la especie) se requieren incluso millones de éstas. El virus de la influenza, en particular, es esférico y mide cerca de 100 nanométros de diámetro (un nanómetro es la millonésima parte de un milímetro). Su gran capacidad de diseminación radica principalmente en las grandes dosis de virus contenidas en las gotas que se expelen al hablar, toser o estornudar, y todo se complica más porque la mayoría de las víctimas no se sienten tan enfermas como para excluirse de las labores cotidianas. Las grandes gotas caen rápidamente al suelo, en tanto que las pequeñas lo hacen despacio, se evaporan rápidamente y quedan reducidas de inmediato al núcleo de la gota (en el que puede estar contenido un virus), que permanece indefinidamente en el aire. Sin embargo, la mayoría de los virus son inactivados por esta desecación rápida, por lo que la diseminación efectiva requiere de contacto cercano entre individuos. Un adulto respira un promedio de 600 litros de aire por hora. Las partículas mayores de 6 micrones (la milésima parte de un milímetro) son retenidas en la nariz y, aunque se respire por la boca, muy pocas veces llegan más allá de los bronquios secundarios.
Materiales:
alcohol etílico (etanol al 72%)* [90 ml, aproximadamente]
carbopol **
glicerina pura* (1.125 ml)
trietanolamina (aproximadamente)
** * Se consiguen en cualquier farmacia
** Se consigue en droguerías
Utensilios:
Tazón de vidrio con capacidad de 1 L
Colador de malla fina
Recipiente chico de vidrio
Agitador de globo
Envase de plástico con tapa de botón a presión con capacidad de 100 ml.
Procedimiento:
Coloque el colador de malla fina sobre una flanera o recipiente chico de vidrio, vierta el carbopol sobre el colador y deshaga los grumos con ayuda de una cucharita a fin de pulverizarlo completamente. Vierta el alcohol en el tazón y agite con el globo fuertemente mientras agrega poco a poco el carbopol. Agregue la glicerina mientras agita suavemente con el globo. Cuando se haya disuelto por completo el carbopol y no se aprecien grumos, agregue la trietanolamina, mientras agita suavemente. En ese momento se formará el gel. Vierta el alcohol en gel en la botella de plástico y tape firmemente.
Conservación: El alcohol en gel se debe mantener en un lugar fresco y seco para evitar la evaporación del alcohol, que es el ingrediente germicida.
Recomendaciones de uso:
Lave sus manos utilizando agua y jabón líquido, frotándolas por lo menos durante 20 segundos. Enseguida enjuague, seque y aplique el alcohol en gel. Utilizado de esta manera dará la mejor protección frente a bacterias, mohos y virus. Si lo usa en la calle y no le es posible lavarse las manos, aplique sobre una palma y luego frote las manos, cubriendo principalmente ambas palmas y yemas de los dedos. Deje que se seque sin agitar las manos.
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Materiales:
alcohol etílico (etanol al 72%)* [90 ml, aproximadamente]
carbopol **
glicerina pura* (1.125 ml)
trietanolamina (aproximadamente)
** * Se consiguen en cualquier farmacia
** Se consigue en droguerías
Utensilios:
Tazón de vidrio con capacidad de 1 L
Colador de malla fina
Recipiente chico de vidrio
Agitador de globo
Envase de plástico con tapa de botón a presión con capacidad de 100 ml.
Procedimiento:
Coloque el colador de malla fina sobre una flanera o recipiente chico de vidrio, vierta el carbopol sobre el colador y deshaga los grumos con ayuda de una cucharita a fin de pulverizarlo completamente. Vierta el alcohol en el tazón y agite con el globo fuertemente mientras agrega poco a poco el carbopol. Agregue la glicerina mientras agita suavemente con el globo. Cuando se haya disuelto por completo el carbopol y no se aprecien grumos, agregue la trietanolamina, mientras agita suavemente. En ese momento se formará el gel. Vierta el alcohol en gel en la botella de plástico y tape firmemente.
Conservación: El alcohol en gel se debe mantener en un lugar fresco y seco para evitar la evaporación del alcohol, que es el ingrediente germicida.
Recomendaciones de uso:
Lave sus manos utilizando agua y jabón líquido, frotándolas por lo menos durante 20 segundos. Enseguida enjuague, seque y aplique el alcohol en gel. Utilizado de esta manera dará la mejor protección frente a bacterias, mohos y virus. Si lo usa en la calle y no le es posible lavarse las manos, aplique sobre una palma y luego frote las manos, cubriendo principalmente ambas palmas y yemas de los dedos. Deje que se seque sin agitar las manos.
A LA COORDINACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES
Actividades y acciones superadoras de la calidad educativa del ciclo básico E.T. Nº 10 D.E. 5º
A la Coordinación de Ciencias Sociales:
Visto la necesidad de proponer modelos de enseñanza que se adecuen a los nuevos paradigmas educativos, esta Vicerrectoría considera imperioso que el Área que representa sea partícipe fundamental de la retención y matriculación de alumnos del presente ciclo.
A tal fin se cree que el grupo conformado por las asignaturas Historia, Cívica y Geografía debe incrementar significativamente el uso del Laboratorio de Multimedia Ciclo Básico, de manera de ofrecer alternativas atractivas y estimulantes. La idea es superar el apático modelo de aprendizaje que presentan los jóvenes hoy día.
Es innegable que la institución debe priorizar los recursos para que este Laboratorio satisfaga sus necesidades. De tal forma se solicita a esa Coordinación eleve a la brevedad un informe, cuyo contenido consistirá en una propuesta intensiva de empleo del Laboratorio del motivo, y las necesidades que a su criterio permitan la puesta en marcha de actividades y prácticas de laboratorio (enciclopedias electrónicas, programas interactivos, videos, Vds., Internet, etc.). Respecto de este último punto es sustancial que se argumente la necesidad del uso de Internet en su Coordinación
Asimismo se pretende que las materia de su Área estén relacionadas con la currícula del resto del campo curricular del ciclo, por tal motivo se propone que se contacte con sus pares de las distintas Coordinaciones, a los efectos de establecer puntos de contacto que avancen sobre proyectos compartidos.
Esta Vicerrectoría procura el amplio uso de TICs, por tal razón ha creado un blog que tiene por finalidad mejorar la comunicación entre los docentes del turno, permitiendo el acceso a documentos varios (ver en: http://blogeandoenlaet10.blogspot.com/
Es importante destacar que este espacio está a disposición de todos los docentes que quieran participar del emprendimiento.
A la Coordinación de Ciencias Sociales:
Visto la necesidad de proponer modelos de enseñanza que se adecuen a los nuevos paradigmas educativos, esta Vicerrectoría considera imperioso que el Área que representa sea partícipe fundamental de la retención y matriculación de alumnos del presente ciclo.
A tal fin se cree que el grupo conformado por las asignaturas Historia, Cívica y Geografía debe incrementar significativamente el uso del Laboratorio de Multimedia Ciclo Básico, de manera de ofrecer alternativas atractivas y estimulantes. La idea es superar el apático modelo de aprendizaje que presentan los jóvenes hoy día.
Es innegable que la institución debe priorizar los recursos para que este Laboratorio satisfaga sus necesidades. De tal forma se solicita a esa Coordinación eleve a la brevedad un informe, cuyo contenido consistirá en una propuesta intensiva de empleo del Laboratorio del motivo, y las necesidades que a su criterio permitan la puesta en marcha de actividades y prácticas de laboratorio (enciclopedias electrónicas, programas interactivos, videos, Vds., Internet, etc.). Respecto de este último punto es sustancial que se argumente la necesidad del uso de Internet en su Coordinación
Asimismo se pretende que las materia de su Área estén relacionadas con la currícula del resto del campo curricular del ciclo, por tal motivo se propone que se contacte con sus pares de las distintas Coordinaciones, a los efectos de establecer puntos de contacto que avancen sobre proyectos compartidos.
Esta Vicerrectoría procura el amplio uso de TICs, por tal razón ha creado un blog que tiene por finalidad mejorar la comunicación entre los docentes del turno, permitiendo el acceso a documentos varios (ver en: http://blogeandoenlaet10.blogspot.com/
Es importante destacar que este espacio está a disposición de todos los docentes que quieran participar del emprendimiento.
A la Coordinación de Dibujo y Taller
Visto la necesidad de proponer modelos de enseñanza que se adecuen a los nuevos paradigmas educativos, esta Regencia Técnica considera imperioso que el Área que representa sea partícipe fundamental de la retención y matriculación de alumnos del presente ciclo.
A tal fin se cree que el grupo conformado por las asignaturas Dibujo y Taller debe incrementar significativamente el uso espacios comunes, de manera de ofrecer alternativas atractivas y estimulantes. La idea es superar el apático modelo de aprendizaje que presentan los jóvenes hoy día.
Es innegable que la institución debe priorizar los recursos para que este Laboratorio satisfaga sus necesidades. De tal forma se solicita a esa Coordinación eleve a la brevedad un informe, cuyo contenido consistirá en una propuesta intensiva de empleo del aula – taller mencionado, y las necesidades que a su criterio permitan la puesta en marcha de actividades y prácticas este sector.
Asimismo se pretende que las materia de su Área estén relacionadas con la currícula del resto del campo curricular del ciclo, por tal motivo se propone que se contacte con sus pares de las distintas Coordinaciones, a los efectos de establecer puntos de contacto que avancen sobre proyectos compartidos. Para mejor proveer se adjunta un Proyecto que vincula Dibujo Técnico y Biología.
Se informa que esta Regencia ofrece la posibilidad de obtener módulos institucionales, ligados a proyectos de clases de apoyo de las materias que forman parte de su Coordinación, como así también de tutorías y emprendimientos transversales que incluyan el tratamiento conjunto de problemáticas desde la mirada de varias asignaturas . Finalmente se espera la presentación de Proyectos de aprobación de materias previas en el ciclo básico.
Esta Regencia procura el amplio uso de TICs, por tal razón ha creado un blog que tiene por finalidad mejorar la comunicación entre los docentes del turno, permitiendo el acceso a documentos varios (ver en: http://regenciatecnicaet10.blogspot.com/). Se sugiere el tratamiento de algunas temáticas de su Área, a través de estos canales de comunicación.
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